为帮助教师系统掌握课堂教学设计的核心理念与方法，提升教学设计与课堂实施能力，4月2日，教学质量监控与评估中心（教师发展中心）成功举办“名师讲堂”第二十期活动。本次活动特邀浙江海洋大学医学院特聘院长、美国护理科学院院士沈翠珍教授担任主讲，全校部分教师及教学管理人员到场聆听。
讲座围绕“为什么要进行教学设计”“什么是课堂教学设计”“怎样进行课堂教学设计”“如何应用课堂教学设计”四个维度展开。沈教授系统阐述了教学设计的九大核心要素，包括教学理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学内容、教学策略与方法、教学过程、教学评价和教学反思。她强调，教学设计是教师从“经验型”走向“专业型”的关键路径，教学目标应涵盖知识、能力、素养三个维度，并融入思政目标，实现立德树人根本任务。
在实操指导环节，沈教授结合《内科护理学》等课程的教学实践，深入讲解了学情分析、教材分析、教学策略选择、教学评价设计等关键环节的具体操作方法，并重点介绍了BOPPPS教学模式、PBL教学模式和混合式教学模式的应用路径。培训内容注重理论讲解与案例分析相结合，帮助教师在真实教学场景中理解并运用教学设计原理。教师们纷纷表示，此次活动不仅深化了对课堂教学设计的认识，更提升了优化课堂教学、提升教学质量的实操能力。
本次名师讲堂是学校推进教师教学发展、深化课堂教学改革的重要举措。下一步，学校将持续搭建教师教学交流平台，助力教师专业成长，为教育教学高质量发展持续注入新动能。
