为提升院级督导工作科学性与规范性，切实推动各教学单位教学质量监控工作迈向新高度，6月13日，教学质量监控与评估中心（教师发展中心）组织召开院级教学督导工作会议。各教学单位主管教学副院长/主任、院级督导组组长等参加会议，校教学督导委员会副主任丁天明教授出席会议，会议由教控中心（教师发展中心）主任陶爱萍主持。
会上，丁天明围绕校院二级督导的选聘条件、工作职责、权益保障等关键内容对本学期修订的《浙江海洋大学教学督导工作办法》（浙海大办发〔2025〕8号）进行了详细解读。他指出，院级教学督导是学校教学质量监控体系中的核心力量，承担着上传下达的重要使命，各二级教学单位细化工作内容、规范流程，院级教学督导要持续当好教学质量“把关人”，与教控中心（教师发展中心）协同发力，共促学校教育教学质量稳步提升。
陶爱萍结合本科教育教学审核评估整改工作，就教学单位院级教学督导队伍的建设，提出三点建议。一是强化队伍建设，充实督导力量。各教学单位需按照学校建议比例配足督导，确保工作全覆盖。二是完善制度建设，规范督导运行。参照校级办法，结合自身实际，制定或修订院级督导工作办法与考核细则，构建“问题发现—归因分析—专项整改—成效追踪”的闭环工作机制。三是健全激励机制，保障督导权益。在明确督导工作具体内容与标准的基础上，要保障督导权益以充分调动督导工作积极性，提升工作效能。
此次会议明确了院级教学督导队伍建设的方向和重点。会议要求广大教学督导以专业的工作态度，帮助青年教师提高教学能力，推进教育教学改革，切实提高学校的教育教学质量，为学校的高质量发展提供有力支撑。
