为提升我校教师教学创新能力，助力教师备战高校教师教学创新大赛，12月25日下午，教学质量监控与评估中心（教师发展中心）在新教学楼A209举办“教学创新大赛报告撰写与标准解读”专题培训。本次培训特邀浙江省高等教育学会副秘书长施建祥教授主讲，全校近百名专任教师参加了学习。
施建祥围绕“教学创新大赛”这一主题，系统介绍了大赛的赛道设置、评审流程和评价体系，并结合多年教学管理与评估经验，深入剖析了教学创新报告撰写的核心要点。他强调，教学创新应立足“痛点问题—创新举措—创新成效”的逻辑闭环，围绕内容重构、思政融合、过程设计、方法创新等方面展开，形成具有校本特色、专业特色的教学模式。
在报告中，施建祥解读了教学创新成果报告的结构框架，包括课程简介、痛点分析、创新举措与成效总结，并特别指出报告应“图文并茂、条理清晰、重点突出”，体现教师个人的教学风格与创新特色。他还结合多个赛道（如课程思政、产教融合）的评审标准，对课堂实录、教学设计汇报等环节的注意事项进行了生动说明，为参训教师提供了清晰的备赛指引。
培训现场气氛热烈，互动积极。参训教师纷纷表示，本次培训内容系统、指导性强，既有理论高度，又有实操价值，为今后参加教学创新大赛指明了方向、增强了信心。学校将持续推出系列化的研讨活动，助力教师在教创赛中取得优异成绩，促进教师教学能力全面提升，有力推动我校教育教学改革和人才培养质量的持续提升。
