2025年9月24日上午，2025-2026学年第一学期教学督导期初工作例会在文理楼418室召开。副校长王健鑫出席会议，名誉顾问夏跃平到会指导。会议由教学质量监控与评估中心（教师发展中心）陶爱萍主持，全体教学督导参加会议。
王健鑫副校长在讲话中，首先肯定了教学督导上个学期的成绩，并对全体督导的辛勤付出表示衷心感谢。他指出，在人工智能深刻变革教育模式的背景下，教学督导工作面临新的挑战与机遇。围绕新学期工作重点，王校长提出四点要求：一要锚定人工智能赋能趋势，提升督导前瞻性与伦理把控力。教学督导要主动提升对“AI+教育”的认知，也要加强伦理审查，重点关注学生隐私保护与数据安全。二要聚焦课堂教学实效，以精准督导助力教师成长。要以听课评课为主要抓手，分层分类开展指导。三要强化教学档案规范，以样板示范带动整体提升。教学档案检查需坚持“问题整改”与“样板引领”并重。四要完善闭环管理机制，筑牢教学质量保障体系。要构建“发现问题-反馈问题-整改落实-跟踪问效”的闭环管理模式，强化督导与职能部门、学院的协同联动。
会上，陶爱萍对上学期教学督导工作进行总结，对本学期督导工作作了布置。在交流环节，督导们结合上学期听课巡课情况，指出课堂教学中仍存在人工智能技术应用不足、课堂“前排率”“抬头率”有待提升、部分教师上课的内容与教学日历有差别、部分教师课件质量不高、青年教师教学技能有待提升等现象。夏跃平就督导们反映的问题作了指导讲话。
本次会议全面梳理了当前教学工作中存在的薄弱环节，明确了新学期教学督导工作的重点方向，为持续提升教学质量奠定了坚实基础。
