2025年3月19日下午，浙江海洋大学2024-2025学年第二学期教学督导会议在文理楼418会议室顺利召开。浙江海洋大学副校长王健鑫出席会议并发表重要讲话，会议由教控中心（教师发展中心）主任陶爱萍主持，校教学督导委员会全体成员参加了会议。
王健鑫在讲话中充分肯定了督导团队过去一年的工作成绩，并对新学期的工作提出了三点要求：
一是以质量建设为抓手，推动教学督导工作系统性提升。王健鑫指出，教学督导是质量保障体系的重要环节，必须始终以“质量提升”为核心目标。他要求督导工作要聚焦课堂教学改革，注重教学档案检查，助力教师教学能力发展。
二是以常规监督为重点，夯实教学基础环节的规范性。王健鑫强调，教学督导的“常态化”是保障教学秩序的基础。新学期要重点抓好听课评课、教师咨询服务和实践教学监督三项常规工作。
三是以专项调研为突破点，打造督导工作特色亮点。王健鑫鼓励督导团队主动“向前一步”，以专项研究破解教学改革难点，提升督导工作的显示度。他建议围绕学校发展重点选题，创新督导工作方法，推动成果转化应用。
丁天明对2024年教学督导工作进行了总结。他回顾了过去一年督导团队在课堂教学改革、教学档案规范、教师技能提升等方面取得的显著成效。
陶爱萍解读了新修订的《浙江海洋大学教学督导工作办法》。她强调，教学督导工作不仅要“发现问题”，更要在整改期“推动改进”；不仅要“监督规范”，更要在本科教育教学审核评估整改期“引领创新”。新学期，教学督导以教育强国建设规划纲要为引领，以课堂质量监控、实践教学专项检查、教学业务咨询服务等为重点，与各教学单位协同联动，不断提升教学督导工作水平，为学校高质量发展贡献更大力量。
在交流研讨环节，各位督导专家就工作中发现的教学及教学管理问题进行了深入探讨，并对后续督导工作的开展提出了宝贵的意见和建议。
