各教学单位、各部门：
为进一步加强青年教师教学能力培养，促进其尽快胜任教学工作岗位，根据《浙江海洋大学青年教师助讲培养制度实施办法》（浙海大办发〔2025〕48号）有关要求，学校决定启动2025年新教师助讲培养工作。现将有关事项通知如下：
一、培养对象
1. 2025年新入职学校从事教学工作（含理论教学、实验教学和实践教学）的在岗教师，包括2024年入职但未参加助讲培养活动的教师；
2.高校教学经历不足3年（含非教师岗位转岗到教师岗位不足3年），年龄在40周岁以下（含40周岁），未接受过助讲培养培训的在岗教师；
3.学院（部）或教师本人认为有必要参加青年教师助讲培养的中青年教师。
注：年龄计算时间统一截止到2025年9月30日。
二、培养要求
1.参加助讲培养教师须完成不少于144学时的培训；
2.助讲培养期限一般为一年（两学期），特殊情况需继续培养的可延长至一年半或两年；
3.在助讲培养期内，需完成各项助讲培养任务，并将其完成情况如实记录于“浙江海洋大学教师发展管理平台”（简称‘平台’，系统开放时间另行通知），培养期满，须按要求完成总结报告并上传平台，接受学院（部）及学校的考核;
4.经考核合格者，由学校颁发浙江省教育厅统一印制的青年教师助讲培养合格证书，该证书是申请教师资格证、参加职称评聘和相关职务晋升的必备条件。
三、培养环节
助讲培养主要包括以下环节（具体见附件1）：
1.参加浙江省高校教师教育理论培训，系统学习《高等教育学》《大学心理学》《高等教育法规》及《教师伦理学》课程，并参加上机考试，成绩合格方可获得证书（每年考试4次，分别是4月、6月、10月、12月）；
2.参加新教师研习营（预计9月底启动），完成包括教师素养、教学理念、教学方法、教学技能等环节；
3.完成指导教师指定的学习任务，包括随堂听课、承担导师的助教工作，参与课程的教学设计、多媒体课件制作、作业批改等任务；
4.积极参加学校和学院（部）组织的各类教学培训、教学沙龙、研讨交流等活动；
5.开展自主学习，开展自主学习，主动参与有助于教学能力提升的网络学习及其他学习活动。
四、组织领导
1.学校成立青年教师助讲培养工作领导小组，负责青年教师助讲培养工作。组长由分管教控中心（教师发展中心）校领导担任，成员由教控（教师发展中心）、教务处、人事处、校级教学督导等相关负责人组成，全面负责青年教师助讲培养培训工作的组织与实施；
2.各学院（部）成立由分管教学副院长（副主任）、教师发展分中心主任、教学秘书、青年教师导师等组成的助讲培养工作小组，具体负责本单位青年教师助讲培养工作的落实与管理。
五、注意事项
1.请各单位高度重视青年教师助讲培养工作，合理安排参培教师的工作，切实保障培训时间与效果，具体培训安排将另行通知；
2.参培教师须端正学习态度，认真参加各项培训活动，教控（教发中心）将严格实行考勤管理；
3.校级培训由校教控（教发中心）组织并审定学时，院级培训由各学院教发分中心组织、审核并报送校教发中心审定；
4.请各教学单位认真核对并反馈《2025年新教师助讲培养的信息汇总表》（见附件2），于9月19日11点之前将电子稿和打印稿报送教控（教发中心）张涉澜老师。
5.未加入培训交流群的参培教师请及时扫码入群（见下图），便于后续培训交流和管理。
联系人:翁妮尔（手机虚拟：660655）
张涉澜（手机虚拟：686888）
附件：
1.浙江海洋大学青年教师助讲培养项目考核及认定量化表
2.浙江海洋大学2025年新教师助讲培养信息汇总表
教学质量监控与评估中心（教师发展中心）
2025年9月17日
